斑狗动画
斑狗动画社区
视频弹窗播放器
×

课程介绍

本课程通过七个循序渐进的阶段,从物理球体到角色表演,带您全面掌握动画原理与表演技巧,最终实现赋予角色生命。

炫酷按钮 子比主题3D旋转画廊

导师介绍

瑞 主讲老师

三维动画设计师
点击查看详情

瑞照片

瑞 主讲老师

三维动画设计师

2012 年进入动画行业,参与过多个国际和国内项目,曾在奇迹曼特和完美动力等学校担任动画主讲老师,负责动画教学及课程开发

腾讯课堂官方认证优秀讲师 Autodesk官方认证数字艺术专家

2020腾讯课堂讲师大赛入围奖 担任忍者神龟项目组长

参与项目作品

电影《纳米核心》海报

纳米核心

电影《寻龙高手》海报

寻龙高手

电影《忍者神龟》海报

忍者神龟

电影《3Below》海报

3Below

电影《少年锦衣卫》海报

少年锦衣卫

电影《Dream Raider》海报

Dream Raider

电影《鬼吹灯》海报

鬼吹灯

电影《风暴舞》海报

风暴舞

学生问题解答 – 聊天界面

学生问题解答

2025年8月5日
老师,拿武器的手臂和武器力的方向怎么表现才会正确呢?怎么拿武器才能发力?
2025/08/05 00:38
学生头像
发送的图片
2025/08/05 00:45
学生头像
就是这个手臂和身体还有武器之间的关系有点不明白
2025/08/05 00:45
学生头像
老师头像
自己那个棍子,你是用勾的还是什么动作
2025/08/05 03:51
应该是杵下去吧
2025/08/05 09:52
学生头像
老师头像
那就按杵下去做
2025/08/05 09:52
老师,做这个跑是一开始交layout吗?因为我看视频教到动画,我就交动画了
2025/08/05 09:56
学生头像
老师头像
以后所有作业,全部是关键帧,通过了做中间帧,通过了做润色
2025/08/05 09:56
老师头像
参考通过了做关键帧
2025/08/05 09:56
好的
2025/08/05 09:57
学生头像
发送的图片
2025/08/05 19:30
学生头像
老师,请问一下这个框框同事两边收缩放大快捷键怎么操作呀
2025/08/05 19:30
学生头像
老师头像
你这个是晶格变形吧,这个基本不会用,可用区域选择,或是R+鼠标中键等比缩放,鼠标放在哪里哪里就是中心上下或左右缩放
2025/08/05 19:30
2025年8月7日
老师,为什么我点完禁用位移,路径就变成一个点了
2025/08/07 00:03
学生头像
发送的图片
2025/08/07 00:03
学生头像
发送的图片
2025/08/07 00:03
学生头像
老师头像
不动了,在原地,就是点
2025/08/07 08:01
2025年8月8日
老师,这个人的动态线怎么看呀?是那几个点?
2025/08/08 20:38
学生头像
发送的图片
2025/08/08 20:38
学生头像
老师头像
接收方发送的图片
2025/08/08 20:38
2025年8月11日
发送的图片
2025/08/11 17:38
学生头像
老师,按一下这个图片就不见了,这个您知道怎么解决吗?
2025/08/11 17:38
学生头像
老师头像
显示中有勾选图像么,显示模型,控制器,一大堆那里
2025/08/11 17:38
发送的图片
2025/08/11 17:40
学生头像
这里吗?
2025/08/11 17:40
学生头像
老师头像
已经选择了
2025/08/11 17:40
还是没有
2025/08/11 17:41
学生头像
老师头像
按 6 呢
2025/08/11 17:41
老师,解决了,我文件命名不对
2025/08/11 17:45
学生头像
老师头像
嗯嗯,不能有中文
2025/08/11 17:45
2025年8月14日
老师。。。我不是很懂pose和pose之间怎么加帧,哪里该加哪里不用加,需要加多少帧。。。
2025/08/14 12:41
学生头像
老师头像
接收方发送的图片
2025/08/14 12:41
老师头像
如果a 到b 运动为直线,不用加 maya 自己会填充
如果是弧线,就要加一个C,
这样的逻辑能看明白不,
08-14 12:43:19
可以
刚刚
学生头像
老师头像
就是这样的思路去找,重心的,胳膊的,各个关节的
刚刚
好的
刚刚
学生头像
老师头像
尽量每个关节的帧放在同一帧,但是如果重心最大幅度是5帧,身体
是8帧没办法放在同一帧也没关系
08-14 12:45:29
老师头像
放在同一帧目的就是时间栏看一干净,不是密密麻麻的帧。
2025/08/14 12:46
好的
刚刚
学生头像
2025年9月2日
发送的图片
2025/09/02 13:41
学生头像
老师,连着手指的这几根和手指是什么样的带动关系?是其中一个手指起来,连着的也会起来吗?我观察我手指,但是我手部皮肤比较壮,感觉表现不是很明显,所以想问您一下
2025/09/02 13:41
学生头像
老师头像
这个用不动,这个是手掌,也就是握紧拳头是手指已经握紧了,然后手掌再更紧一些,有点时间差。
2025/09/02 13:42
2025年9月15日
发送的图片 发送的图片
2025/09/15 12:35
学生头像
老师,腰部中间帧中间这条线,走路和跑步都是这样么?
2025/09/15 12:35
学生头像
老师头像
走路固定的,跑步不一定,跑步要么低位支撑腿的方向高,要么就是
过渡位的抬腿的方向高
你这个要是跑步,看着是过渡位,那应该是抬腿高才对,
跑步他属于跳跃的动作,不会像走路那种边走边扭屁股
刚刚
明白了,谢谢老师!
刚刚
学生头像
2025年9月25日
发送的图片
2025/09/25 15:43
学生头像
老师,请问这个模型一块黑一块黄怎么解决呢?
2025/09/25 15:43
学生头像
老师头像
接收方发送的图片
2025/09/25 15:43
老师头像
选择 双面照明
2025/09/25 15:43
好的
2025/09/25 15:44
学生头像
老师头像
你做全身走路?换个模型吧,这个都淘汰了。
2025/09/25 15:45
好的老师,我在选一选
2025/09/25 15:45
学生头像
2025年9月29日
老师,手臂手肘手指的layout我不会做!
2025/09/29 20:07
学生头像
老师头像
7月6号的直播课专门讲过,去看一下
2025/09/29 20:07
2025年9月30日
老师,那个走路正面看起来不知道为什么好奇怪。。。
2025/09/30 10:55
学生头像
老师头像
因该幅度问题,你先继续做,晚上返修的时候我看看
2025/09/30 10:55
2025年10月16日
老师,那个小球约束在人物上后就有点懵,所有部位小球的轨迹
图案都是一致的吗。。。我有点不知道怎么修。。。
2025/10/16 18:29
学生头像
老师头像
就是有没有三角形折角
没有就行
2025/10/16 18:30
好的
2025/10/16 18:30
学生头像
发送的图片
2025/10/16 18:30
学生头像
老师,前面这个小球之约束位移不约束旋转吗? 还是旋转位移都要约上
2025/10/16 18:31
学生头像
老师头像
都要
小球约束都是全部的
2025/10/16 18:37
好的
2025/10/16 18:37
学生头像
2025年10月17日
老师, 胸腔这个可以配合小球的路径对重心的移动加帧吗?
2025/10/17 18:59
学生头像
老师头像
没看明白,
就是胸腔错了,用重心改?
2025/10/17 19:00
发送的图片
2025/10/17 19:00
学生头像
就是胸腔这个圆画不圆,可以在重心位移上中间加帧吗?
10-17 19:03:32
学生头像
老师头像
可以直接用胸腔黄色那个控制器
10-17 19:03:32
哦哦,好的
刚刚
学生头像
2025年10月22日
发送的图片
2025/10/22 14:52
学生头像
老师,手腕路径侧面这样是正常的吗? 右边会有尖角
2025/10/22 14:52
学生头像
老师头像
不对
可能你的跟随重叠不对吧
刚刚
要是圆弧状是吗?
刚刚
学生头像
老师头像
是的
刚刚
那我在修改一下,谢谢
刚刚
学生头像
老师头像
你这个是标准走么
刚刚
嗯嗯,是,就是这几天的走路
2025/10/22 15:07
学生头像
老师头像
先看大臂弧线,他们问题了
再看小臂的
刚刚
好的!
刚刚
学生头像
2025年10月24日
发送的图片
2025/10/24 12:48
学生头像
老师,如果大臂Y旋转慢入慢出的话画出的曲线就不会顺,这个怎么调整呢?
2025/10/24 12:48
学生头像
老师头像
别管取消编辑器了,看着路径轨迹调整吧
注意有个加速
2025/10/24 12:49
好的,明白
2025/10/24 13:00
学生头像
发送的图片
2025/10/24 15:17
学生头像
老师,我做个行走的话,这个角色可以吗?
2025/10/24 15:17
学生头像
老师头像
可以用
2025/10/24 15:17
老师,这个模型很重,才做3个pose就拖不动了,我可是换一个模型么?
2025/10/24 19:37
学生头像
老师头像
接收方发送的图片
2025/10/24 19:39
老师头像
改一下看看行不行。
2025/10/24 19:39
2025年10月31日
老师,请问一下遇到这种手腕定住的,可以单独加帧去调整吗?
2025/10/31 17:22
学生头像
老师头像
润色的时候以流畅为主,不好调直接动手腕位移都行
无所不用其极
2025/10/31 17:23
我明白了,谢谢老师
刚刚
学生头像
2025年11月4日
发送的图片 发送的图片
2025/11/04 18:27
学生头像
老师,请问一下这个个性走的中间张是这个,还是这个,还是其他的?
2025/11/04 18:27
学生头像
老师头像
单从照片看
下面的
中间帧,要么找最好看的那个,
刚刚
好的,
刚刚
学生头像
老师头像
要么就是两个关键帧中间的那个
刚刚
明白了,谢谢
刚刚
学生头像
老师头像
他跟关键帧是一个思路,好看,幅度最大,叙事强
2025/11/04 18:29
2025年11月13日
发送的图片 发送的图片
2025/11/13 15:07
学生头像
老师,请问一下手臂的弧线正面侧面这样是对的吗?
2025/11/13 15:07
学生头像
老师头像
弧线没问题,但是不一定
得看走起来好不好看
刚刚
嗯嗯,好的,我再观察一下速度
刚刚
学生头像
发送的图片
2025/11/13 16:03
学生头像
老师,就是胳膊手臂Y轴这样是正确的吗?
2025/11/13 16:03
学生头像
老师头像
如果对了路径轨迹线
曲线就不用看了
刚刚
哦哦,好的
刚刚
学生头像
2025年11月18日
发送的图片
2025/11/18 14:26
学生头像
老师,如果大臂没有那个world的话,有这个follow什么的需要自己再大臂上建控制器吗? 这个模型是a pose的)
2025/11/18 14:26
学生头像
老师头像
Follow 应该就是那个开关,
就是你转一下身体,他胳膊是不是保持原来的旋转角度
如果完全跟着身体转就不对
另外这个模型如果默认是 Apose 不是 Tpose 那重新加个控制器也行
Apose 胳膊容易不好使,但是也不一定
刚刚
好的,谢谢老师
刚刚
学生头像
发送的图片
2025/11/18 15:19
学生头像
老师,请问pose改成这样可以不?
2025/11/18 15:19
学生头像
老师头像
整体没有大问题,先继续做返修的时候在详细说一下。
2025/11/18 15:20
2025年11月19日
发送的图片
2025/11/19 12:58
学生头像
老师,这个手的pose对吗?
2025/11/19 12:58
学生头像
老师头像
接收方发送的图片
2025/11/19 12:58
老师头像
像做跟随
刚刚
2025年11月28日
发送的图片
2025/11/28 18:35
学生头像
老师,那个腰部和身体旋转的y轴我是不是复制帧的时候复制错了? 突然发现Y轴往前移动了两针,但是一直想不起来为什么,就想问一下我是不是不小心弄错的
2025/11/28 18:35
学生头像
老师头像
最大是 7 针,因为双腿最大距离是高位,手臂前后最大也是 7 平衡力
2025/11/28 18:35
哦哦!记起来了,谢谢老师
刚刚
学生头像
2025年11月29日
发送的图片
2025/11/29 14:56
学生头像
老师,怎么避免这种做脚的动画压着线或者压着一个点的情况呀,因为我记得之前做尾巴和摆锤也老是有这种情况发生
2025/11/29 14:56
学生头像
老师头像
专门做出这种压着线的效果还不好做呢。这个就是改一下位移,上下前后都调整一下,没别的方法,要么用洋葱皮或者做个标记点啥的做个参照,
2025/11/29 14:56
哦哦!好的
2025/11/29 14:56
学生头像
专业辅导服务

专业学习辅导服务

个性化学习方案,专业教师团队,助您学业进步

基础辅导计划

适合需要日常作业指导的学生

  • 每日作业1v1返修(1次/日)
  • 每日按提交顺序返修,录播方式
  • 每周一次直播课(时间每周一通知)
  • 直播课程内容由学生投票决定
  • 学习资料分享

方案特点

固定时间专业指导 – 每天准时开始作业返修,确保学生能在放学后得到及时的学习辅导,养成良好的学习习惯。
录播随时回顾 – 所有返修过程都会录制保存,学生可以随时回顾,加深对知识点的理解,避免遗漏重要内容。
互动直播课 – 每周一次的直播课程,与老师实时互动,解答疑问,课程内容由学生投票决定,满足个性化学习需求。

高级辅导计划

适合需要强化提升的学生

  • 每日作业1v1返修(不限次数)
  • 每日10:00-16:00按提交顺序返修,可选择直播或录播
  • 每周一次直播课(时间每周一通知)
  • 直播课程内容由学生投票决定
  • 优先解答疑问
  • 独家学习资料

方案亮点

不限次数修改 – 每日固定时间段不限次数的作业返修,直到完全掌握为止,确保学习效果,提高作业质量。
灵活时间段 – 10:00-16:00的返修时间段,适合不同学习节奏的学生,灵活安排学习时间。
直播录播自选 – 根据个人需求选择直播互动或录播学习,直播可实时提问,录播可自由安排学习时间。

如需了解更多详情,请联系客服 | 服务时间:周一至周日 9:00-21:00

Maya动画课程学员反馈

学员反馈

多方位课程学习 帮助学员讲述自己的故事

张*明
42
作为零基础学员,这门课程帮我打下了坚实的Maya基础。老师讲解清晰,特别是角色行走循环动画部分让我受益匪浅。
李*
36
角色表情动画模块非常精彩,老师分享的Maya权重绘制技巧解决了我长期以来的难题。
王*东
51
综合动作章节非常专业,案例都来自实际项目。提供的Maya插件很实用。
陈*华
29
从Maya界面操作到关键帧动画循序渐进,非常适合新手。问答系统里有很多干货。
赵*丽
38
角色肢体语言表达部分讲解得很深入,让我的动画更有说服力。课程服务很贴心。
Mike*
47
喜欢老师的风格,不废话不罗嗦,老师的行业经验分享很宝贵。
孙*
33
作为动画行业新人,这门课帮我快速掌握了Maya的核心动画功能。讲解清晰。
张*明
42
作为零基础学员,这门课程帮我打下了坚实的Maya基础。老师讲解清晰,特别是角色行走循环动画部分让我受益匪浅。
李*
36
角色表情动画模块非常精彩,老师分享的Maya权重绘制技巧解决了我长期以来的难题。
王*东
51
综合动作章节非常专业,案例都来自实际项目。提供的Maya插件很实用。
陈*华
29
从Maya界面操作到关键帧动画循序渐进,非常适合新手。问答系统里有很多干货。
赵*丽
38
角色肢体语言表达部分讲解得很深入,让我的动画更有说服力。课程服务很贴心。
Mike*
47
特效动画结合Maya与Houdini的工作流非常前沿,老师的行业经验分享很宝贵。
孙*
33
作为动画行业新人,这门课帮我快速掌握了Maya的核心动画功能。讲解清晰。
周*宇
44
课程中关于Maya动画曲线编辑的内容让我茅塞顿开,动画变得更加流畅自然。
吴*恒
53
角色物理模拟部分非常专业,老师讲解的Maya nCloth使用技巧非常实用。
郑*
37
零基础学习Maya动画,这门课程让我少走了很多弯路。老师讲解由浅入深。
Sarah*
40
四足动物动画章节非常精彩,老师分享的技巧让我的动画更加生动。
褚*晨
49
角色表情与动画部分非常专业,学到了很多行业内的高级技巧。
卫*琪
32
课程内容系统全面,从Maya基础操作到简单角色动画都有覆盖。
蒋*
39
角色交互动画章节让我受益匪浅,老师分析的动画原理非常透彻。
周*宇
44
课程中关于Maya动画曲线编辑的内容让我茅塞顿开,动画变得更加流畅自然。
吴*恒
53
角色物理模拟部分非常专业,老师讲解的Maya nCloth使用技巧非常实用。
郑*
37
零基础学习Maya动画,这门课程让我少走了很多弯路。老师讲解由浅入深。
Sarah*
40
四足动物动画章节非常精彩,老师分享的技巧让我的动画更加生动。
褚*晨
49
角色表情与动画部分非常专业,学到了很多行业内的高级技巧。
卫*琪
32
课程内容系统全面,从Maya基础操作到简单角色动画都有覆盖。
蒋*
39
角色交互动画章节让我受益匪浅,老师分析的动画原理非常透彻。

常见问题答疑

这些内容涵盖课程购买与学习等相关问题的解答,如有其他疑问,欢迎随时联系我们的服务团队,我们将及时为您提供专业解答与帮助。

报名流程
  1. 签署电子合同。
  2. 开通学习客户端账号。
  3. 购买对应课程服务。
  4. 学习期间每日提交作业(需辅导服务订阅)。
课程共享与账号使用政策

课程不支持共享,账号仅限单人使用。账号已设置IP检测,如果发现账号共享行为,系统将自动触发警报并冻结账号。课程文件包含个人身份信息防盗水印,若因账号共享导致视频外泄,账户持有者将承担直接法律责任。

课程防盗版与实名认证

课程采用一人一码身份实名加密。购买后需签署电子合同并完成实名认证。系统会将用户身份信息以密集水印混压到视频中,每位学员观看的是带有个人专属水印的版本。若发生盗版,法律团队将依据水印溯源并提起诉讼。

课程资源获取方式

所有课程资料均通过专属系统提供下载。版权合作资源会提供优惠码,学员可到对应官方平台购买正版。

班级群加入方式

购买课程后,添加班主任微信,即可被邀请进入学员班级群。

学习问题解决途径

鼓励学员在班级群系统”问答社区”提问。专职助教和任课老师会及时解答。学员互助回答问题可赚积分兑换奖励。

直播回放政策

直播结束后,回放视频将上传至群文件当中,供学员回顾(需辅导服务订阅)。

课程形式

课程为斑狗动画研发的Maya角色动画课程,包含:

  • 专属班级群+全职助教/老师答疑
  • 每周直播答疑(需辅导服务订阅)
  • 课程录播观看
  • 课后1V1作业批改(需辅导服务订阅)。

注:如遇不可抗力(节假日/疫情影响),直播将顺延。课程计划以实际安排为准。

视频观看与下载

支持手机播放,但不支持下载。目前暂不支持iOS系统手机播放(iPad支持)。小程序学习端口兼容所有手机系统,正在开发中。

助教答疑有效期

助教答疑服务从课程开始至结束全程有效。课程结束后可在毕业群咨询工作学习问题。

作业提交方式

开通辅导服务后,添加老师QQ:1900200755,享受专属作业返修、周直播答疑等服务。